“不忘初心、紧记任务”主题教育清晰提出不划阶段、不分环节,但这不是降低标准,而是提出更高要求。各部门各单位要把学习教育、调查研究、检视问题、整改执行贯穿主题教育全过程,深化学习遵循习近平新时代我国特色社会主义思维,坚持方针导向、问题导向、作用导向有机一致,稳步推进主题教育,保证其不走偏、不变样。

  坚持方针导向。“不忘初心、紧记任务”主题教育提出遵循守初心、担任务,找距离、抓执行的总要求,到达理论学习有收成、思维政治受洗礼、干事创业敢担任、为民服务解难题、清正廉洁作典范的详细方针。主题教育的内容和形式都要紧紧围绕这一方针,全过程对表对标。学习教育要在原有学习基础上获得新前进、到达新高度,不断深化对习近平新时代我国特色社会主义思维的了解,学深悟透、融会贯通。调查研究要依照党的十九大精力和党中央决议计划布置,进一步清晰本部门本单位干事创业的详细方针,勇于担任作为,以钉钉子精力推进方针完成。检视问题要反思学习、思维、政治、风格等方面是否契合方针要求。整改执行要采纳有用办法,坚决改正违背乃至违背方针的做法。广阔党员干部要经过主题教育,坚决崇奉信仰,紧记公民对美好生活的神往便是咱们的斗争方针,自觉为完成中华民族巨大复兴我国梦而不懈斗争。

  坚持问题导向。习近平同志着重,主题教育自身要重视实际作用,处理实质问题。“不忘初心、紧记任务”主题教育,实质上是对党的建设和党员干部队伍中存在的问题作一次会集体检和整治。当时,咱们党在思维理论装备、遵循大众路线、干部担任作为等方面还存在一些杰出问题。这次主题教育要以刀刃向内的自我革命精力,从一开端就冲着这些问题去。学习教育要以习近平新时代我国特色社会主义思维装备头脑,聚集处理思维根子问题。调查研究要教育引导党员干部了解民意、把握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招。检视问题要听取各方面定见,严于自我解剖,对照习近平新时代我国特色社会主义思维和党中央决议计划布置,对照党章党规,对照公民大众新等待,对照先进典型、身边典范,查找思维政治方面,大众观点、大众态度、大众爱情方面以及才能本质、道德修养和风格形象方面的距离。整改执行要经过即时整改、专项整改、继续整改等,全面彻底处理公民大众反映激烈的问题,把习近平新时代我国特色社会主义思维转化为党员干部推进改革开展安稳和党的建设各项工作的实际举动,把初心和任务变成党员干部锐意进取、开拓立异的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉举动。

  坚持作用导向。学习教育有没有作用,不能看写了多少读书笔记、心得体会,而要看党员干部是不是真实做到了不忘初心、紧记任务,是不是增强了“四个知道”、坚决了“四个自傲”、做到了“两个保护”,精力面貌是不是面目一新、干事创业的精气神是不是提起来了。调查研究有没有作用,不能看调研了多少次、完成了多少调研陈述,而要看调研是不是真实沉下身去,经过调研是不是加深了对党的立异理论的知道、亲近了党同公民大众的血肉联络、推进了工作开展。检视问题不能看找问题的动态大不大、查问题的数量多不多,而要看反思问题的真挚度、深刻性,看是不是真实红脸出汗,避免大而化之、不得要领、避实就虚、避实就虚的假检视。整改执行有没有作用,不能看气势、听标语,而要看公民大众是不是认可,是不是经得起前史和实践的查验。

  (作者单位:湖北省我国特色社会主义理论体系研究中心中南民族大学分中心)



  《 公民日报 》( 2019年07月17日 09 版)
(责编:李枫、袁勃)

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